高品质学校建设的文化策略

【分 类 号】G40 【分类导航】文化、科学、教育、体育->教育->教育学 【关 键 词】高品质学校 文化建设 学校文化 【基 金】2018年度四川省普教科研资助金项目重大课题——“高品质学校建设的探索与实践”阶段成果 【摘 要】学校文化作为决定性、全域性、可持续性的内在驱动力量，是办学诸要素中无法替代的要素。高品质学校建设要抓住文化建设这个“牛鼻子”，在文化的取向、建构、呈现、扎根、生长、表达等方面着力，促进学校高品质发展。 浅谈高中生宿舍文化建设[J].考试周刊,2020,第21期 宿舍文化是依附于学校里学生宿舍这个载体产生、发展和传播的各种文化现象的总和,宿舍文化既囊括了学生宿舍的宿舍管理制度、文化活动、文化内涵,也包括了学校里老师和学生的相处模式、互相的情感传递、学生学习和生活的心态等等,属于校园文化不可分割的一部分。学校有责任和义务去推进宿舍文化建设,积极引导和推动高中生形成正确的价值观以及良好的行为习惯。本文就如何做好高中生宿舍文化建设展开探讨。 新时代初中阶段教育高品质发展的困境与突围[J].教育科学论坛,2020,第14期 新时代必须要重视和发展好初中阶段教育，因为初中阶段是学生身心健康发展、夯实学业基础、实现全面发展的关键时期。我国的国情决定了东、中、西部地区的初中阶段教育发展水平存在较大差异。以四川为例，四川作为西部地区的人口大省和教育大省，初中阶段教育存在着区域发展仍有差距、落后理念破坏生态、教学改革亟待深化等问题。在多年的实践中，四川初中学校通过共同体平台进行交流学习，通过高品质学校建设的课题引领学校发展，通过自导式教学改革提高教育质量。在新时代，初中学校应不忘自己的使命担当，时刻坚守教育初心，严格遵循办学规律，积极投入课堂革命，为实现中华民族的伟大复兴培养时代新人。 高品质学校建设的文化策略[J].教育科学论坛,2020,第14期 学校文化作为决定性、全域性、可持续性的内在驱动力量，是办学诸要素中无法替代的要素。高品质学校建设要抓住文化建设这个“牛鼻子”，在文化的取向、建构、呈现、扎根、生长、表达等方面着力，促进学校高品质发展。 五大发展理念引领高品质学校建设[J].教育科学论坛,2020,第14期 实现“创新、协调、绿色、开放、共享”发展是学校高品质建设的新发展样态。具体来说，教育创新发展是高品质学校发展建设的第一动力；教育协调发展的具体要义是理顺发展中各种重要关系的遵循，是学校持续健康发展的内在要求；教育绿色发展的导向是加快绿色学校的设置，注重发展基调及发展的价值取向；教育开放发展需要重视办学格局、办学理念的体现，重视对家长的教育、对社会的辐射，提升教育的“开放品质”；教育共享发展需要持续保障教育事业的公平公正，构建学习共同体、发展共同体，实现教育的分享、交流、共生、共赢。 强化高校学生社团管理及其文化建设途径探究[J].科技风,2020,第9期 学生社团是高校学生的群众性团体,对学生自身发展有着重要作用,因此要加强管理,才能创建出稳定校园环境,保证学生更好的去学习和生活。高校注重社团文化建设,可以增强内部凝聚力,对学生会产生积极影响,学生参与到实践活动中去,让自身得到很好的锻炼。文章先介绍高校学生社团概要,再论述了具体管理措施,并采用有效的方法促进高校稳定发展。 学生社团在校园创新文化建设中的重要价值[J].科技风,2020,第9期 近年来,随着素质教育的不断深入推进,学校方面也越来越重视学生的全面发展,其次,新时代环境下成长的学生,接触到的文化形式丰富多样,因此,随着年龄的不断增长,对于文化方面的需求也在不断增加。学生社团是大学校园文化建设中的重要组成部分,在校园文化建设中有着极为重要的作用。对学生而言,在参与社团过程中,能够不断加强交际能力,培养良好的品德修养,还能够树立宏大的目标。所以,高校方面应当强化对学生的思想引导,进一步完善社团制度体系,促进社团文化健康稳定发展,为学生今后的学习与发展奠定良好的基础。 新时代高校思政教师文化建设的实践路径研究[J].大众文艺,2020,第9期 思政课是立德树人的关键课程,思政教师是上好思政课的关键。在新时代的背景之下,高校思政教师要坚定理想信念的内在文化、坚持"温故并知新"的求知文化、坚持课上与课下并举的育人文化、坚持知行合一的实干文化。通过相应的文化建设,打造思政"金课",培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。 乡村振兴战略环境下新农村文化建设的途径分析[J].大众文艺,2020,第8期 文章主要针对乡村振兴战略环境下新农村文化建设展开深入研究,先阐述了新农村文化建设中存在问题,然后提出了几点切实可行的建设途径,期望为新农村文化建设提供更为广阔的发展空间,不断提高农民群众的精神文化素养,以此来确保乡村振兴目标的顺利实现。 升庵故里景区文旅融合发展的意义与思考[J].现代农业科技,2020,第7期 历史名人是体现地方人文特色的文化遗产,也是地方重要的文化旅游资源。文旅融合发展模式是名人故里的文化产业与旅游产业结合的重要途径。本文以升庵故里景区的文化旅游建设为研究对象,对其包含的状元文化、家风文化、诗词文化、廉政文化进行了概述,分析了景区文旅融合发展的意义,并提出打造特色文旅融合品牌、创建文化融合生态圈、创新文旅融合形式等发展思路,以期提高升庵故里景区文旅融合发展质量,实现历史文化的传承与发展,为故里景区发展起到示范作用。 “三融三创”街道特色文化品牌创建路径探索 ——以杭州市白杨街道为例[J].公关世界,2020,第6期 国家对文化建设的重视程度不断提升,如何打造地方特色文化品牌,彰显文化自信,满足人民群众对美好生活的向往,是近年来各级地方政府努力的方向。本文结合杭州市白杨街道在创建地方特色文化品牌方面的实践经验和做法,凝练出"三融三创"的创建模式。"融"是白杨街道最大特色,形成特色鲜明的主体融合、内容融合和受众融合的三重融合,"创"是白杨街道文化模式的内核,地方文化服务力争实现"创四体"、"创四特"和"创四高"的三级创建。融创结合模式是白杨街道实现文化品牌创建,开展地方特色文化建设的重要路径。

文章来源：《教育科学论坛》 网址: http://www.jykxgw.cn/qikandaodu/2020/0528/359.html