教科书再改内容, 《卖油翁》最后一句已不见踪 - 教育科学论坛杂志社投稿

一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果，来稿的文字复制比（相似度或重复率）必须低于用稿标准，引用部分文字的要在参考文献中注明；署名和作者单位无误，未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过；未一稿多投。二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外，不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知，可自行处理(双方另有约定的除外)。三、来稿经审阅通过，编辑部会将修改意见反馈给您，您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。四、一般来说，4500字（电脑WORD统计，图表另计）以下的文章，不能说清问题，很难保证学术质量，本刊恕不受理。五、论文格式及要素：标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准：GB\T7714-2005，点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。六、处理流程：（1）通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱（2）我刊初审周期为2－3个工作日，请在投稿3天后查看您的邮箱，收阅我们的审稿回复或用稿通知；若30天内没有收到我们的回复，稿件可自行处理。（3）按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序。（4）杂志出刊后，我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明：（1）稿件必须是作者本人独立完成的，属原创作品（包括翻译），杜绝抄袭行为，严禁学术腐败现象，严格学术不端检测，如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担，本刊不承担任何民事连带责任。（2）本刊发表的所有文章，除另有说明外，只代表作者本人的观点，不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。（3）本刊拥有自主编辑权，但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的，编辑部有义务告知作者，或由作者授权编辑修改，或提出意见由作者自己修改。（4）作品在《文教资料》发表后，作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。（5）作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时，不再征询作者意见，并且不再支付稿酬。九、特别欢迎用电子文档投稿，或邮寄编辑部,勿邮寄私人，以免延误稿件处理时间。

教科书再改内容, 《卖油翁》最后一句已不见踪

作者:

关键词:

摘要：

教科书再改内容，《卖油翁》最后一句已不见踪影，为何？

不知道大家是否还记的七年级课本上面的那个《卖油翁》？这篇课文已经在教科书上面存在很长的时间了，可以说，在初中的时候小编是很喜欢这篇课文的，无他，当时就觉得它篇幅短小，不知道各位的学校是怎么安排的，反正当初对于这种我们都是必背的篇目，它的篇幅也使得小编很开心的。

这事由唐宋八大家之一欧阳修写成的，作为一代文豪，写出来的作品自然也是颇有含义的，在这篇课文中，通过一种寓言的手法，告诉了我们孰能生巧的道理，这个文章开篇就是提到陈尧咨因自己射箭的技术高明而很得意，几乎所有的人了都会大为赞赏，不过一位老头看了之后之时却微微的点头，他很不解，自己的技术难道不高明吗？卖油翁却说出了一句在现在看来依旧是很具教育性的话：无他，唯手熟尔。

这本就是一篇短小精悍的文章，但是大多数的教科书上面，却是少了一句很重要的话，教科书再次改内容，《卖油翁》最后一句已不见踪影，为何？这句话就是：

此与庄生所谓解牛斫轮者何异？

这句话其实包含这两个典故的，一个就是来自庄子《养生主》中的庖丁解牛了，故事大概讲述了一位厨子在宰牛的时候那种“手舞足蹈”的画面，借此说明“道，进乎技矣”；还有一个则是厨子庄子的《天道》，这里将的则是一位做工精湛的工匠，对一边正在看书的齐王说道，他这一身的本领不是通过看书得来的，而是自己通过的操练得来的。

欧阳修引用这两个典故，无非就是点名全文的主旨，升华主题，突出重点，可以说是点睛之笔了，告诉大家“万变不离其宗”，一切都是源自实践，而它却为何会被删除掉呢？小编觉得这可能对于中学生来说会比较深奥吧，升华到一个大家都不了解的境界，反而会让中学们不知道这篇文章再说些什么，毕竟“道”的境界可不是一般人能够理解的，所以虽然说这句话是一个绝妙的结尾，但是考虑到了被选用成为教材，删去也是有一定的道理的。不知道大家对于教科书修改结尾的方式有何不同的看法？欢迎在下面留言哦！

文章来源：《教育科学论坛》网址: http://www.jykxgw.cn/zonghexinwen/2020/0802/561.html