重庆教育科学研究院调查：64.1% 父母相信黄荆棍 - 教育科学论坛杂志社投稿

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重庆教育科学研究院调查：64.1% 父母相信黄荆棍

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重庆市教育科学研究院调查：64.1% 家长相信黄荆棍下出好人，5.1%父母尊重孩子

原标题家长与孩子平等相处以理服人仅5.1% 2012-10-25 重庆晚报

10月24日，市教育科学研究院家庭教育研究中心发布了我市第一份专门针对中小学生家庭教育状况的白皮书《重庆市中小学生家庭教育发展报告》。

如何看待调查数据，又该如何改进家庭教育方式？重庆晚报记者采访了市教育科学研究院副院长王纬虹教授。

居住

专家解读：孩子不能与父母住在一起的情况很多，可能是住校生、留守儿童或者父母在外地工作。总体来看，56.3%这一数据还是偏低。我们主张孩子在少年时候最好和父母一起生活，更加有利于孩子身心健康发展。

　交流

专家解读：排在前三位都是单向的。表扬鼓励是简单评价，耐心说理是我说你听，适当惩罚更是专断行为。民主讨论，需要双方平等，以理服人。

由于多种原因，很多家长不习惯跟孩子平等对话。有的家长很忙，没时间和孩子讲民主。有的家长由于学识所限，没有能力跟孩子讲道理。这一点家长要重视。随着孩子年龄的成长，家长要学会尊重孩子，学会倾听孩子的声音。

话题

专家解读：这组数据反映出家长对孩子学习的重视程度，特别是对学科学习和分数的重视，同时也反映出对孩子的情感、心理、为人处事等情商方面重视不够。

孩子在学校学习一天七八个小时，老师和同学都在讲学习。如果父母经常把学习挂在嘴边，容易让孩子倦怠，容易给孩子带来过大学习压力。孩子回家，父母应多谈感情、为人处事，多培养孩子情商，少谈分数，少谈成绩。

开支

专家解读：教育开支排在第一，这一数字表明父母对孩子的教育非常重视，舍得花钱。家长们要注意，教育消费要理性适度，如果在择校、培训、书本甚至电子产品等方面投入太高，会给孩子和自己过重压力和焦虑。

　64.1% 家长相信黄荆棍下出好人

认为“教育孩子，不能采取打的方式”的家长只占35.2%，认为可以采取“打”和“吓唬”方式的家长比例高达64.1%。

专家解读：“黄荆棍下出好人”是不对的。教育可以惩戒，但不触及皮肉，不污辱人格。例如孩子喜欢踢球、看电视等，就限制他的这种自由来加以惩罚。

　55.6% 孩子忽略父母生日

对父母的生日“知道且从不忘记”的孩子不到一半（44.4%），“知道但经常忘记”（39.4%）和“从不知道”（16.2%）合计达55.6%。

专家解读：记不住的孩子并不是不爱父母。对孩子孝的教育，可以从记住父母的生日开始。

3.0% 家长不要孩子做家务事

93.0%的孩子做一些家务劳动，2.9%的孩子“从不参加”。也有3.0%的家长根本不要求孩子做家务事。

专家解读：学校和家庭要多安排劳动的机会，劳动对孩子的整个人生发展有积极的意义。

83.6% 成绩不好先找原因

当发现孩子学习成绩下降时，绝大多数家长能够做到“先找成绩下降的原因，然后采取相应措施”（83.6%），一味地“送孩子去校外机构补课”或“请孩子现在的老师补课”或“父母自己给孩子补课”的只占少数。还有3.6%的家长对孩子学习成绩的变化采取“不管，任其发展”的态度，必须引起关注。

专家解读：这个结果应该让我们感到欣慰。家长们对学习的认识呈现出积极向上的发展态势，随着家长的家庭教育知识和水平不断丰富和提高，家长自身素质有了大幅提升，都认识到盲目补课并不能解决孩子学习中的问题。（记者汤寒锋）

文章来源：《教育科学论坛》网址: http://www.jykxgw.cn/zonghexinwen/2020/0909/833.html