2020版教科版小学科学三年级上第一单元水复习知

2020版教科版小学科学三年级上第一单元水复习知识点汇总

第一单元《水》

第一课、水到哪里去了

1.蒸发:液体在任何温度下都能发生的气化现象，只在液体表面发生。

2.水蒸气:是水的气体形式，自然界中的水无时无刻的缓慢地蒸发成水蒸气。

3.水和水蒸气的相同点:没有固定的形状、无色、无味、透明。

4.水和水蒸气的不同点:水看得见摸得着，水蒸气看不见摸不着。水是液体、空气是

气体。

第二课、水沸腾了

1.沸腾: 液体被加热到一定温度时，内部出现大量气泡。气泡迅速胀大，上升到液面

后放出大量蒸气，整个液体发生剧烈汽化。

2.水沸腾时会有大量气泡产生并伴有声音，这是水变成水蒸汽散发到空气中的表现。

3.水沸腾后继续加热，液体温度不再上升，此时的温度称为液体的“沸点”。

第三课、水结冰了

1.冰融化能使周围的温度降低，在冰里面加盐，可以加快冰融化的速度，制造更低的

温度。

2.当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，开始结冰，水在结冰过程中，要向

周围放出热量。

3.水结冰后，从液体状态变成了固体状态，体积变大。

4.水和冰的相同点:无色、无味、透明。

5.水和冰的不同点:水是液体，冰是固体。

第四课、冰融化了

1.当环境温度高于0℃，冰开始融化。

2.冰融化成水后，体积变小。

3.冰是固态的水，有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。水是液态，没有

固定的形状，但有一定的体积。水蒸气是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中。

4.水的三态变化

第五课、水能溶解多少物质

1.溶解:指物质均匀、稳定地分放在溶剂中，不会自行沉降，不能用过滤的方法分离

出来。

2.水能够溶解的物质的数量是有限的。

3.不同物质的溶解能力是不同的。

第六课、加快溶解

1.食盐在热水中溶解的更快。

2.搅拌能加快食盐溶解的速度。

3.影响溶解快慢的因素:温度，搅拌，颗粒大小。

第七课、混合与分离

1.用“溶解-过滤-蒸发”的方式可以分离食盐和沙。

2.过滤:通过特殊装置将流体提纯净化的过程。

3.蒸发结晶:加热蒸发溶液，使溶液由不饱和变为饱和，继续蒸发，过剩的溶质就会

呈晶体析出，叫蒸发结晶。

4.用磁铁可以分离木屑和铁屑

5.了解物质的特性，可以帮助我们解决生活中遇到的很多问题。

第八课、它们发生了什么变化

1.我们可以改变橡皮泥和纸的形状或大小，但是构成它们的物质没有改变。

2.冰、水、水蒸气虽然状态不同，但都是同一种物质。

3.物理变化:指物质的状态虽然发生了变化，但物质本身的组成成分却没有改变。

文章来源：《教育科学论坛》 网址: http://www.jykxgw.cn/zonghexinwen/2020/0911/853.html