投稿指南
一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果,来稿的文字复制比(相似度或重复率)必须低于用稿标准,引用部分文字的要在参考文献中注明;署名和作者单位无误,未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过;未一稿多投。 二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外,不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知,可自行处理(双方另有约定的除外)。 三、来稿经审阅通过,编辑部会将修改意见反馈给您,您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。 四、一般来说,4500字(电脑WORD统计,图表另计)以下的文章,不能说清问题,很难保证学术质量,本刊恕不受理。 五、论文格式及要素:标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准:GB\T7714-2005,点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。 六、处理流程:(1) 通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱(2)我刊初审周期为2-3个工作日,请在投稿3天后查看您的邮箱,收阅我们的审稿回复或用稿通知;若30天内没有收到我们的回复,稿件可自行处理。(3)按用稿通知上的要求办理相关手续后,稿件将进入出版程序。(4) 杂志出刊后,我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明:(1)稿件必须是作者本人独立完成的,属原创作品(包括翻译),杜绝抄袭行为,严禁学术腐败现象,严格学术不端检测,如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担,本刊不承担任何民事连带责任。(2)本刊发表的所有文章,除另有说明外,只代表作者本人的观点,不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。(3)本刊拥有自主编辑权,但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的,编辑部有义务告知作者,或由作者授权编辑修改,或提出意见由作者自己修改。(4)作品在《文教资料》发表后,作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。(5)作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时,不再征询作者意见,并且不再支付稿酬。 九、特别欢迎用电子文档投稿,或邮寄编辑部,勿邮寄私人,以免延误稿件处理时间。

扁鹊被踢出历史教科书,史学家的理由是:出土

来源:教育科学论坛 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-09-24
作者:网站采编
关键词:
摘要:大家好,我们的小仓鼠打洞学会另一种情怀又来了,今天起我们一起来分享历史知识,也许你可以得到意想不到的收获哦。 春秋战国时期,中华大地上有一盖世神医,他周游列国、济世
大家好,我们的小仓鼠打洞学会另一种情怀又来了,今天起我们一起来分享历史知识,也许你可以得到意想不到的收获哦。
春秋战国时期,中华大地上有一盖世神医,他周游列国、济世救人、随俗为变,因其医术高明,被当时广大老百姓尊称神医,此人便是扁鹊。在当时,都认为他的医术特别的厉害,没有谁能比得上,望闻问切这四个字其实就是他总结出来的。
司马迁在《史记·扁鹊传》中有对扁鹊的描述,而韩非子也曾有名篇《扁鹊见蔡桓公》,所以,若是有人问,扁鹊是否真实存在,毫无疑问,是存在的。但2017年,扁鹊这个名字,却被历史教科书删除。事实上,成都地铁施工挖出9本医书,早已证明和扁鹊有关,引起一大轰动,甚至有专家认为:这将改写中医历史。
据司马迁记载,扁鹊,原名秦缓,字越人,医术高明。鉴于司马迁在历史学上的地位,他敢这样写,所以应该没什么争议。再加上韩非子的《扁鹊见蔡桓公》,所以,扁鹊此人被后世医者们世代供奉,若是哪位医生医术高超,便有人称之为“扁鹊再世”。在《史记》中记载,扁鹊曾经给赵简子治病,赵简子就是春秋时期的赵鞅,是和越王勾践同一个时代的人物。然而,《史记》又记载,扁鹊曾给秦武王看过病,秦武王是战国时期的国君,这就很奇怪了,因为秦武王和赵简子相差200多年。
如果说承认了司马迁记载属实,那就相当于承认了扁鹊是一个活了200多岁的老神仙,正因此史学家们才质疑扁鹊的真实性。在2013年的时候,成都地铁在施工时就挖出过9部汉代竹简医书,而经过专家们数日苦心研究,一致认为这些医术和扁鹊有关。可即使是这样也没能改变扁鹊名字从教科书中划去的事实,因为历史专家们认为:扁鹊虽然出名,但没有任何确切的证据证明过他的存在,而这九本医术上也没有署名,无法证明就一定就是扁鹊的。
况且历史上有两个扁鹊,上古黄帝时期也有一个扁鹊,不过这位扁鹊只是传说中的人物,据说此人医术高明,品德高尚,亲民爱民,春秋战国时期的扁鹊真名并不叫扁鹊,因后人爱戴他而被赋予了"扁鹊"光荣称呼。最后考古学家给出的意见是,四川老官山汉墓出土的“扁鹊医书”破损的很严重,研究其内容需要漫长的过程,现在既然无法确定到底是不是“扁鹊”留下来的著作,那就先把他从教科书移出去,等研究结果有了定论后再把他写进教科书。
我想大家都学过这样的一篇文言文,名字叫做《扁鹊见蔡桓公》,故事不长,大致上表达的是蔡桓公讳疾忌医,最后病入骨髓而死,同时也赞扬了扁鹊的高超医术。但现在我们在课本里已经见不到这篇文章了,有专家解释扁鹊之所以不再出现在教材里是因为历史上对于扁鹊的记载都不够明细,而扁鹊这个人给人的感觉又太过于神秘。事实上,被请出课本的远远不止扁鹊一人,还有其他历史人物也被移出了教科书——岳飞抹去英雄二字,卫青霍去病北伐匈奴略带侵略性……这些我们曾经认定的民族英雄和历史人物都是我们非常尊敬和非常爱戴一些历史伟人,他们的精神值得我们学习和传承。
免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
喜欢的小朋友一定要多多说说自己的意见,我们一起来讨论,分享自己的观点,说的不对的也要指出来

文章来源:《教育科学论坛》 网址: http://www.jykxgw.cn/zonghexinwen/2020/0924/918.html



上一篇:永远值得崇敬的七大英雄,前三已从教科书消失
下一篇:没有教育科学,就没有科学的教育——青岛市教

教育科学论坛投稿 | 教育科学论坛编辑部| 教育科学论坛版面费 | 教育科学论坛论文发表 | 教育科学论坛最新目录
Copyright © 2018 《教育科学论坛》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: