对越反击战，越南、俄罗斯和日本的教科书，如

无论胜负，战争都会对一个国家造成极其巨大的影响。而在战争中，最为无辜可怜的就是手无寸铁的普通平民百姓，尤其是处于弱势一方的百姓们，他们是战火洗礼下最为凄惨的牺牲品。而我们中国向来秉持着以\"和\"为贵、大家共同友好发展的理念，热衷于和平，而且现代的中国就是一个和谐安定的大国。在中国历史上，时间距离最近的一场战争应该是1979年爆发的对越自卫反击战了，虽然历史是公正不变的事实，但是撰写史书的人却不一定客观。所以在图谋不轨的人的眼里，这场战争也有不同的含义。

就好比中国人饱受肆虐的日本侵华战争，在日本的历史教科书上，却公然他们发动这场战争是出于正义的目的，企图洗白自己殖民入侵者的恶劣行径，其心可诛。那么，有关于中国对越反击战这一场战争，各国的教科书上，又会怎么样描述它呢？

一、中越战争爆发的背景始末

顾名思义，对越自卫反击战，就是中国出于自卫目的而进行的反抗而已，完全是因为敌方的侵扰迫害，严重破坏了我国的领土完整性以及边境居民追求的安居乐业的生活，为了捍卫我国的主权完整，我们才参与了战争。

彼时的我国，才刚结束抗日战争没有多长时间，正准备全力进行社会经济方面的发展，但苏联为了维护自己当时的世界霸主的地位，生怕周边国家的崛起对它造成威胁，尤其是同样走社会主义发展道路的我国，于是就在私底下各种给我国使绊子。而越南一直居心不良，对我国的土地和资源虎视眈眈，就接受了苏联的无条件支持，野心膨胀，无休止的对我国云南、广西边境一带进行侵扰，对普通百姓的生活造成了极大的干扰。

1979年，我国终于不堪其扰，经中央决定，派兵反击越南，这场战争就此开始。我国当时虽然不甚富强，但是比起越南来说还是要好上不少的，于是，在短短一个月内，就占领了几大要地。但是我国并不是怀着侵略的目的，只是想打击对方的气势，所以，在越方投降无还手之力以后，就迅速撤回了我国，结束了这场战争。

二、各国教科书对此战争众说纷纭

虽然，我国参与这场战争的目的是为了保卫国家而进行的必要反抗，但是出于其他政治目的，其余国家根本不会承认这一点，就让我们来看看他们都是怎么描述的吧。首先是苏联，苏联解体以后，原班政府组建了俄罗斯的政府，那么俄罗斯的教科书是怎么写的呢？这场战争，明明是越南在苏联的挑拨下发动的，越南在无力战争时也请求过苏联的支援，而苏联也派出了军事专家来援助。

虽然这些军事专家并没有帮助到越南，但是他们确实是有出手相助了。不过，俄罗斯并不承认这一点，俄罗斯的教科书描绘的完全就是由于越南自己的狼子野心加实力不足，与苏联毫无关联。而苏联的出手相助，只不过是出于人道主义而已，非常的道貌岸然。

而日本和越南在这一场战争中的描述就比较\"统一\"，统一地抹黑中国。日本教科书记载的是，对越战争中，中国在一个月内便基本摧毁，越方的防御体系已完全瓦解，而越南人死伤无数，简直比中日战争中日军犯下的罪行还要深孽，更加充满屠戮的意味，而这简直是无稽之谈。完全就不是一个客观的史学记叙，而是由着自己的喜好主观乱造，荒谬至极。

越南就更可笑了，他们完全掩盖了自己的狼子野心，而把我们描绘成了恶劣的侵略者，说什么由于我们战后资源匮乏，去越南掠夺，也不想想，越南如此弹丸之地，有什么值得我泱泱大国可图的呢？这种说法根本站不住脚。更可笑的是，我们出于礼义退的兵，被越方描述成了，他们在月内便大败我国，我国在遭受挫折后便匆忙逃窜。如此无稽之谈，简直贻笑大方。只是为了维护自己那点可怜的尊严，如此美化自己的立场，真的是太可怜了。

结语：

由此可见，各国的教材都会为了自身利益在不同程度上美化过去的历史，尤其是掩盖对自己不利的一面，试图洗刷年轻一辈的三观。而作为新时代的年轻人，我们必须拥有自己的良好辨别能力，不要轻易被迷惑。

文章来源：《教育科学论坛》 网址: http://www.jykxgw.cn/zonghexinwen/2020/1023/1140.html