关于抗美援朝，俄罗斯的教科书中，大胆揭开三 - 教育科学论坛杂志社投稿

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关于抗美援朝，俄罗斯的教科书中，大胆揭开三

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p我国在新中国建立之后，一直都在选择自己还忙得没有头绪的时候，支持朝鲜抗美。但是，在朝鲜的教科书中，却并没有提及到我国当初曾给予他们的帮助。而是独自揽下了所有的功劳。俄罗斯教科书中的抗美援朝，却大胆的说出了三个很多人不知道的谜团。p

俄罗斯军队对于这场战争的定义，其实从中就可以看出来。在这本教科书中，对于整个抗美援朝战争的介绍是十分简单的。采取的就是一种概括式的介绍方法。也就是说，在这场战争的介绍中，他们并没有在中国方面浪费太多的精力去介绍。p

但是总体是被分为三个部分的。首先就是一个具有针对性的问题，那就是谁先动的手？对于这个问题，他们的回答是，在1948年，朝鲜的军队内部产生了极大的分歧，最终导致其变为两个国家，而当初的这两个国家都在一致的针对反动派。除此之外，他们也一直都在想尽各种各样的办法来吞并整个朝鲜半岛。p

到了1950年，北朝鲜的军队成功打入南朝鲜军队的根据地，他们打出的旗号是，反抗李承晚的武力攻击，在这里，俄罗斯的教科书就一针见血的指出了，当初就是北朝鲜军队率先入侵，但是所使用的借口确实反抗南朝鲜军队的武装进攻。这是十分重要的一点。

第二部分就是当初的苏联为什么没有提出反对？我们都知道，美国军队在选择进攻的时候，出了在此期间整出了一个联合国的大旗。拉来了十几个国家。想要对朝鲜军队下手。但是当时的美国军队整出的这一套，可以说是走的是十分正常的程序，这也是十分重要的一点。p

在五个国家里，只要有任何一个国家反对，那么美国的军队就很有可能会使用联合国的旗号进攻。对于这个事情的解释，当时苏联的代表并未参加此次会议。

那么，最后一部分就是苏联究竟有没有参加此次会议，俄罗斯的教科书上对于这件事情的说明十分的清楚直接。那就是苏联曾派出飞行员支援，也就是说，苏联是有参加过这一次战争的。

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